NOVEDADES

TECNOLOGÍA EDUCATIVA Y AUDIOVISUAL AL SERVICIO DE LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA

 

35,10,0,50,1
25,600,60,0,3000,5000,25,800
90,150,1,50,12,30,50,1,70,12,1,50,1,1,1,5000
0,2,1,0,2,40,15,5,2,1,0,20,0,1
Creamos recursos audiovisuales de todo tipo, que se aplican a las actividades principales de nuestra universidad, que son la docencia y la investigación. Pero servimos también a la comunicación institucional, divulgando su vida social y cultural.
Especial dedicación a la comunicación institucional
Especial dedicación a la comunicación institucional
Estudiamos las nuevas tecnologías que van surgiendo con el fin de aplicarlas a nuestra labor, para poner a disposición de los docentes productos más útiles y un servicio cada vez más eficiente. Asesoramos a otros servicios en el ámbito de nuestra competencia. Colaboramos con el alumnado ofreciendo prácticas.
Perfeccionamiento a través de las nuevas tecnologías
Perfeccionamiento a través de las nuevas tecnologías
Apoyamos la labor del personal docente e investigador de nuestra Universidad, procurando facilitar la acreditación de nuestros docentes llevando un registro editorial de nuestras producciones y la gestión del D.O.I. e I.S.B.N.
Apoyo a la actividad de nuestros docentes e investigadores
Apoyo a la actividad de nuestros docentes e investigadores
Somos un centro de producción y divulgación de recursos didácticos de carácter audiovisual. Gestionamos la plataforma de vídeo streaming institucional. Difundimos a la sociedad nuestra producción de vídeo, multimedia, webs y recursos de realidad extendida.
Producción orientada a la formación y educación superior
Producción orientada a la formación y educación superior

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convocatoria 2023Desde el Servicio de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías informamos: Resolución por la que se hace pública la adjudicación DEFINITIVA de las ayudas para el “Apoyo al diseño de recursos docentes basados en las nuevas tecnologías”, correspondiente a la Línea de actuación Actividades del profesorado para la innovación educativa ref. 222 del IV Plan Propio de Docencia.

Lee más: Convocatoria 2023. “Apoyo al diseño de recursos docentes basados en las nuevas tecnologías”. Adjudicación DEFINITIVA.

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web caballeteDescripción del Recurso: Imagen superampliable que permite el estudio compositivo y matérico de una obra bidimensional contemporánea del artista Rubén Guerrero.

Aplicación del Recurso:La imagen permitirá al estudiante emitir un análisis para determinar las patologías existentes y que el mismo pueda dictaminar la propuesta de diagnóstico técnico que se requiera.  Autoras (Profesoras): Mª Dolores Zambrana-Vega y Mercedes Molina-Liñán.

Lee más: Nueva aplicación de realidad ampliada. Caracterización y estudio patológico de los principales deterioros en obras bidimensionales contemporáneas a través de una obra de Rubén Guerrero

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1 rz9jroalEl documento video-gráfico permitirá al estudiante establecer el proceso de intervención curativa de consolidación del patrimonio textil a través de los puntos de costuras. La función de esta herramienta es proporcionar una guía ilustrada y contextualizada para el aprendizaje de la gestualidad y direccionalidad de los diferentes puntos de costura que se suelen emplear en el proceso de consolidación y reconstrucción de los textiles históricos. Autoras: María Mercedes Molina Liñán. María Dolores Zambrana Vega.

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1 x5yoh1vbDiseminadas a lo largo de la Sierra Morena onubense, las huertas de autoconsumo son pequeñas explotaciones agrícolas cultivadas con esmero por los hortelanos sobre todo en los meses de verano. Sobreviven al “supermercado”, ese modelo de producción-consumo agroalimentario basado en llenar la cesta de la compra en una gran superficie comercial. Habichuelas, pepinos, pimientos, melones, sandías... son productos que contribuyen a una dieta saludable al mismo tiempo que ayudan a construir una cotidianeidad en torno a la tierra. De hecho, algunos productos, como el tomate, trascienden sus estrictas funciones alimentarias para convertirse en iconos de unas explotaciones agrícolas con importantes valores patrimoniales, paisajísticos y socio-culturales. Este caso de estudio forma parte del proyecto SAMUTER, que aborda los sistemas agroalimentarios desde una perspectiva territorializada y multidimensional. Autor: Miguel García Martín.

  1. Nuevo video didáctico Lingüístico. ATTENTION, HISPANOPHONES! | ¿Conoces el centro APLA de la Facultad de Filología?
  2. El Servicio de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías adquiere una nueva cabina profesional de locución.
  3. Nuevo video didáctico. Proceso de preparación e inclusión de peces y otros vertebrados en resina epoxi
  4. Nueva producción de realidad ampliada. Imagen superampliable del perno con tuerca

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