NOVEDADES

werEl Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías junto a profesores y alumnos de la Facultad de Bellas Artes han abordado la creación de ilustraciones para una Orla Colectiva. Está aplicación está diseñada para seguir incorporando a los alumnos de futuras promociones egresadas. Tiene por tanto, vocación de continuidad y constituye un ejemplo de aplicación de una tecnología del S.XXI a una tradición universitaria. Es experimentable en formato 360 grados y en Realidad Virtual  (gracias a unas gafas tipo Google Cardboard). 

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Combinación de vídeo real sobre Realidad Virtual, que permite compartir el viaje que el profesor José Torreblanca, de Biología Celular, experimenta por el interior de una célula, explicando las estructuras y procesos que tiene ocasión de observar a medida que va profundizando en ella.

Se trata del primer ejemplo de vídeo a parir de captura de realidad mixta realizado en nuestra Universidad. Accede al video desde aqui

cateterismo1X340El Certamen Internacional de Cine Médico y Telemedicina Videomed ha reconocido, en su XXI edición, a una de las producciones del Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías de la Universidad de Sevilla (SAV). ‘Cateterismo VR’ ha sido reconocido en la categoría 'enfermedades del corazón' y ‘web-site’ (Programas on-line para su uso a través de Internet. Apps en farmacia. App móviles).

En el vídeo han participado Manuel Eugenio Dorado Ocaña como autor y guionista; Fernando García Jiménez como director y guionista, Rafael Ruíz Salmerón, Inés Casado Parada y Rubén Ramírez Vera como colaboradores; y el SAV en calidad de productores. Este proyecto tiene una duración de 8 minutos, se realizó íntegramente en la Universidad de Sevilla en el año 2017. Fue presentada el pasado martes 20 de noviembre en la sede del certamen.

Modelado del comportamiento energético: análisis de simulaciones computarizadas

El Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías de la Universidad de Sevilla presenta esta serie videográfica “Energía en los edificios”.

En estos capítulos se abordarán contenidos orientados a mostrar las técnicas más habituales utilizadas para el análisis del comportamiento energético de los edificios bajo condiciones reales de uso (edificio construido y ocupado).

La serie está compuesta por seis videos, estos pueden ser entendidos dentro de una secuencia docente  en continuidad, o bien, como elementos independientes para ilustrar contenidos concretos del proyecto docente de las asignaturas implicadas.

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