El Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías de la Universidad de Sevilla presenta esta serie videográfica “El piragüismo”.
El piragüismo es un deporte cíclico, es un deporte donde el movimiento se repite una y otra vez desde el inicio hasta el fin. Es por este motivo por lo que es fundamental conocer a la perfección este ciclo para poder crear en la persona (alumno, deportista) una imagen visual del patrón motor ideal que queremos que adquiera.
Esta serie ha sido elaborada a través de la convocatoria del Producción de Guiones Videográficos Didácticos dentro del III Plan Propio de Docencia de la Universidad de Sevilla (2017-2020).
Leer más: Nuevos videos de la serie videográfica: El piragüismo
La adolescencia se caracteriza por ser una etapa de cambios biopsicosociales y de experimentación de la vida adulta, la que suele iniciarse el consumo de esta sustancia. En las últimas décadas se ha observado una forma de consumo de alcohol en forma de atracones, asociados a las noches de fines de semana y el fenómeno del botellón, que se ha convertido en un patrón de consumo frecuente en esta población.
Las enfermeras, desde diferentes ámbitos (atención especializada, atención primaria o escolar), utilizando las taxonomías enfermeras, pueden desarrollar intervenciones con adolescentes y familias para prevenir o evitar el avance de estas conductas de riesgos.
Descripción: Animación didáctica que trata sobre el modelo renta- gasto, como multiplicador en una economía sencilla, explicando paso a paso, los gráficos necesarios, para construir el citado modelo.
Proyecto de Innovación Docente. Perteneciente al III Plan Propio de Docencia de la Universidad de Sevilla. Apoyo a la coordinación e innovación docente: Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales.
Leer más: Nueva animación didáctica: Modelo Renta-gasto. El multiplicador en una economía sencilla.
Desde el Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías informamos:
Se ha publicado en la sección de convocatorias de nuestra página web “Producción de Recursos de Realidad Virtual, Realidad Aumentada, Imágenes Superampliables, Vídeo 360° y Video Didáctico”, correspondiente a la actuación “Ayudas a Centros y Departamentos para la coordinación de actuaciones encaminadas a la mejora integral de los títulos. Ref 1.2. del III Plan Propio de Docencia, convocada por Resolución Rectoral de 4 de abril de 2019.
