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derecho procesalLa producción de la serie de polimedias didácticos “Lecciones de Derecho Procesal Penal: las medidas cautelares dentro del Proceso Penal español”, es un recurso didáctico que se ajusta a los requerimientos del docente para convertirse en un apoyo en su práctica educativa.

El objetivo principal que se persigue con estos polimedias didácticos es el de crear un objeto de aprendizaje. En este caso, complementando y profundizando, en uno de los temas nucleares (las medidas cautelares dentro del Proceso Penal español) de la asignatura Derecho Procesal Penal que ayudarán al docente a trasmitir el conocimiento mediante el uso de las técnicas de realización, grabación y edición de vídeo, consiguiendo de esta manera una mejor formación de sus alumnos.

Departamento: Derecho procesal |Autor: Enrique Cesar Pérez-Luño Robledo | ISBN: 978-84-17962-15-9

almonaster la realRealidad Virtual de la Mezquita de Almonaster La Real, que incluye clips de vídeos con modelos 3d que son lanzados haciendo click en determinados elementos arquitectónicos. Arranca con un vídeo introductorio realizado gracias al vuelo de un dron e incluye también una aplicación para navegar por la nube de puntos generada como resultado del escaneo 3d del edificio.

El Recurso puede experimentarse directamente con el navegador en modo 360° tanto en equipos de escritorio como con dispositivos móviles. No obstante, es altamente recomendable una mejor experiencia inmersiva, la cual puede obtenerse ayudándose de unas gafas de Realidad Virtual con las que pueda conectarse mediante Mozilla Firefox ( Oculus, HTC Vive, Daydream o Cardboard ).

CANDELERO03El principal objetivo de este recurso es dar a conocer al alumnado universitario, y de forma extensiva al público en general, qué es y cómo está construida una imagen de candelero. Para ello, nos apoyamos en un recurso novedoso como es la navegación sobre dos modelos 3D de la citada escultura (imagen vestida y desvestida), que permite al usuario visionar la imagen de manera virtual sin necesidad de tener que desplazarla ni manipularla. El modelo nos permite, además, visionar la obra desde todos sus ángulos, encontrando información detallada de cada uno de los elementos que conforman la imagen de vestir ya sean constructivos, ornamentales, polícromos, vestimentas, postizos o complementos.

simultaneoEquilibrio simultáneo de las curvas IS-LM.

Animación didáctica que trata sobre el equilibrio simultáneo del mercado de bienes y dinero, explicando, paso a paso, los gráficos necesarios para construir el citado equilibrio. Proyecto de Innovación Docente. Perteneciente al III Plan Propio de Docencia de la Universidad de Sevilla (2017-2020). Apoyo a la coordinación e innovación docente: Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Autores: María del Pópulo Pablo-Romero | Javier Sánchez-Rivas García | Palma Gómez Calero | Alfonso Expósito García

 

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