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Una aplicación de realidad virtual producida por el SAV con dos profesores de la Universidad de Sevilla gana el certamen "BUENAS PRÁCTICAS E INNOVACIÓN EN CONFINAMIENTO". Universidad de Playa Ancha. Unidad de Innovación Digital (Chile).
La experiencia pedagógica "Realidad virtual e Historia de la Educación: aprender mediante la musealización digital del patrimonio escolar", de los profesores Pablo Álvarez y Mª. José Rebollo, de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla, ha sido premiada con mención especial en el Concurso "Buenas prácticas e innovación en confinamiento", organizado por la Unidad de Innovación Digital de la Universidad de Playa Ancha (Chile). Se trata de una experiencia que se configuró en el marco de las convocatorias de Producción de Recursos de Realidad Virtual del SAV de la Universidad de Sevilla.
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En los últimos años, la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Sevilla ha apostado por una formación integral que, sin olvidar la capacidad artística y comunicativa de sus estudiantes, destaca su formación humanística y especialización técnica. Como resultado, la titulación del arquitecto es una de las más completas y transversales que reconocemos en el ámbito universitario siendo capaces de integrar, durante el proceso de diseño y ejecución de una edificación, el conjunto de todos los aspectos influyentes, desde la ideación al detalle constructivo.
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Las tarifas que se presentan en este documento son generales y orientativas. Serán de aplicación para calcular el coste de los servicios prestados por el SAV en la confección de presupuestos solicitados por los miembros de la Comunidad Universitaria. Cada servicio está regulado por sus propias normas, descritas en la página web del SAV, donde se definen estos y se indica quién puede ser el peticionario.
También servirán de referencia para calcular los precios públicos de aquellos servicios que puedan ser prestados al público o a entidades ajenas a la Universidad de Sevilla, en virtud del correspondiente convenio de colaboración.
Acceso a la carta de servicios y tarifas AQUÍ
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El recurso se enmarca dentro de un proyecto de adaptación de la materia de macroeconomía para una mejora en el estudio de la misma por parte del alumnado, y que dio comienzo con la concesión un Proyecto de Innovación Docente para el Curso 2018/2019 con el que se crearon 5 vídeos interactivo que describen audiovisualmente distinto equilibrios dinámicos de la economía. A partir de estas creaciones se han escrito unos apuntes donde éstas están insertadas, sirviendo de base para el Proyecto de Realidad Aumentada adjudicado por el SAV en la convocatoria de 2019. Para obtener más información pulsa sobre la imagen.
Lee más: Nuevo recurso de realidad aumentada: Notas de Macroeconomía
- Nueva serie videográfica: Estudios comparados sobre la evolución jurídica de la protección del patrimonio histórico entre España y México.
- Nueva producción Web | III International workshop inflammation And immunity: From bench to clinic.
- Nuevo video didáctico producido por el SAV | Evolución conceptual y técnico-matérica del artista Paco Lara Barranco.
- Nuevo video didáctico producido por el SAV | Aplicando e implementando inteligencia artificial basada en lógica difusa mediante el entorno XFUZZY.