Inicio
Nueva animación didáctica: Modelo Renta-gasto. El multiplicador en una economía sencilla.
Descripción: Animación didáctica que trata sobre el modelo renta- gasto, como multiplicador en una economía sencilla, explicando paso a paso, los gráficos necesarios, para construir el citado modelo.
Proyecto de Innovación Docente. Perteneciente al III Plan Propio de Docencia de la Universidad de Sevilla. Apoyo a la coordinación e innovación docente: Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales.
Leer más: Nueva animación didáctica: Modelo Renta-gasto. El multiplicador en una economía sencilla.
Nueva serie videográfica: Prevención del consumo de alcohol en adolescentes a través de las intervenciones enfermeras : Modificación de la Conducta y Educación parental: adolescentes.
La adolescencia se caracteriza por ser una etapa de cambios biopsicosociales y de experimentación de la vida adulta, la que suele iniciarse el consumo de esta sustancia. En las últimas décadas se ha observado una forma de consumo de alcohol en forma de atracones, asociados a las noches de fines de semana y el fenómeno del botellón, que se ha convertido en un patrón de consumo frecuente en esta población.
Las enfermeras, desde diferentes ámbitos (atención especializada, atención primaria o escolar), utilizando las taxonomías enfermeras, pueden desarrollar intervenciones con adolescentes y familias para prevenir o evitar el avance de estas conductas de riesgos.
Convocatoria de producción de recursos de realidad virtual, realidad aumentada, imágenes superampliables, vídeo 360° y video didáctico
Desde el Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías informamos:
Se ha publicado en la sección de convocatorias de nuestra página web “Producción de Recursos de Realidad Virtual, Realidad Aumentada, Imágenes Superampliables, Vídeo 360° y Video Didáctico”, correspondiente a la actuación “Ayudas a Centros y Departamentos para la coordinación de actuaciones encaminadas a la mejora integral de los títulos. Ref 1.2. del III Plan Propio de Docencia, convocada por Resolución Rectoral de 4 de abril de 2019.
"Cómo trabaja el Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías". Edición digital de hoy de ABC
“Las TICs en los procesos de enseñanza aprendizaje se consolidan en la Universidad de Sevilla a través del Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas tecnologías”.
La implantación de objetos de aprendizaje utilizando las tecnologías de la información y la comunicación aportan al alumnado mayor grado de capacitación durante su periodo de formación.
El Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías cuenta con una dilatada experiencia en el sector de la enseñanza universitaria desde el prisma de la tecnología educativa, que junto a la labor del personal docente e investigador otorgan un plus de calidad a la transferencia del conocimiento en la Universidad de Sevilla. Este secretariado viene impulsando desde principios de la década de los noventa la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza universitaria, tanto en lo que respecta a la docencia, como a la investigación y las actividades de extensión
